Pilates ve Yoga Stüdyosu Web Sitesi Tasarımı

Bir pilates stüdyosunun sitesi, aslında stüdyonun kurallar defterinin herkesin görebildiği hâlidir. Bir reformer dersinde kaç alet var, bir paket kaç günde biter, derse iki saat kala iptal eden öğrencinin kredisi ne olur: bu soruların cevabı belli değilse en şık tasarım bile resepsiyonun yükünü azaltmaz.

Bu rehberde bir pilates ya da yoga stüdyosu sahibinin site projesinde verdiği kararları, verilmesi gereken sırayla ele alıyoruz. Her bölümde doğrudan uygulayabileceğiniz bir kural, kontrol listesi ya da ajansa sorulacak bir soru var; genel spor salonu tavsiyelerini değil, alet sayısıyla sınırlı küçük grup derslerinin kendine has sorunlarını konuşuyoruz.

01Stüdyonun satış modelini siteden önce netleştirin

Sitenin iskeletini tasarım değil, stüdyonun neyi nasıl sattığı belirler. Tek ders, kredili paket, aylık sınırsız üyelik ve birebir seans aynı stüdyoda bir arada olabilir; ama her biri farklı bir satın alma ekranı, farklı bir hesap mantığı ve farklı yasal metin ister.

Ajansla ilk görüşmeden önce şu soruları yazılı cevaplayın:

• Ana ürün: Gelirin çoğu 8 ya da 12 derslik kredi paketlerinden mi, aylık üyelikten mi, birebir ve düet seanslardan mı geliyor?
• Giriş kapısı: Yeni öğrenci ilk olarak neyi alıyor: tek deneme dersi, iki haftalık tanışma paketi ya da ücretsiz bir ön görüşme?
• Ders çeşitliliği: Reformer, mat pilates ve yoga aynı krediyle mi alınıyor, yoksa her biri ayrı paketle mi satılıyor?
• Online ürün: Canlı yayın dersi ya da kayıtlı video arşivi satılacak mı, yoksa site yalnızca stüdyo içi dersler için mi?

Bu cevaplar site haritasını doğrudan değiştirir. Yalnızca birebir seans satan bir stüdyoda haftalık program tablosu gereksizdir, eğitmen takvimi öne çıkar. Reformer ağırlıklı butik bir stüdyoda ise ana sayfanın en üstünde bugünkü boş aletler durmalıdır. Satış modeli belli olmadan çizilen ekranlar, ilk paket kampanyasında yeniden yapılmak zorunda kalır.

02Kredi ve paket kurallarını tek tek yazıya dökün

Kredi sistemi, sitenin yazılım tarafında en çok emek isteyen ve sonradan değiştirmesi en zor parçadır; bu yüzden kurallar kod yazılmadan önce eksiksiz bir belgede toplanmalıdır. Stüdyoda yıllardır sözlü yürüyen istisnalar, sisteme girince ya kural olur ya da tamamen kaybolur.

Kurallar belgesinde en az şu başlıklar yer almalı:

• Ders başına kredi: Reformer dersi bir mat dersinden fazla kredi düşecek mi, birebir seans paketten mi yoksa ayrı mı ödenecek?
• Geçerlilik süresi: 8 derslik paket kaç haftada bitiyor, süre ilk satın alımda mı yoksa ilk derste mi başlıyor?
• Dondurma: Hangi durumda, kaç kez ve en fazla ne kadar süre dondurulabiliyor, kim onaylıyor?
• Devretme ve paylaşma: Paket bir arkadaşa devredilebiliyor mu, aynı hanedeki iki kişi tek paketi kullanabiliyor mu?
• Süresi dolan kredi: Kullanılmayan kredi siliniyor mu, ücret karşılığında uzatılabiliyor mu?

Bu belge iki işe yarar. Yazılım ekibi tahmin yürütmeden geliştirir, paket satış sayfasındaki metin de aynı belgeden çıkar; böylece sitede yazan kural ile resepsiyonda söylenen kural birbirini tutar.

Belgeyi yazarken mevcut öğrencilerin elindeki paketleri de hesaba katın. Yeni sisteme geçiş günü eski defterdeki kalan dersler hesaplara nasıl aktarılacak, eski kurallarla satılmış paketler yeni kurallardan muaf mı olacak; bu kararlar önceden verilmezse geçiş haftası resepsiyonda uzun açıklamalarla geçer.

03Alet kontenjanı, bekleme listesi ve geç iptal kuralı

Reformer dersinde kontenjan alet sayısına eşittir ve boş kalan her alet geri gelmeyen bir gelirdir; sitenin kayıt sistemi bu yüzden yalnızca yer ayırmakla kalmamalı, boşalan yeri hızla doldurmalıdır. Bunun için kayıt, iptal ve bekleme listesinin nasıl birbirine bağlandığını önceden tanımlamak gerekir.

Bir kontenjanlı ders kayıt sistemi kurarken şu sırayla karar verin:

1. Her ders için kontenjanı alet ya da mat sayısına göre tanımlayın; arızalı alet olduğunda kontenjanın yalnızca o ders için düşürülebilmesini isteyin.
2. Ücretsiz iptal penceresini belirleyin, örneğin dersten 12 saat öncesine kadar; bu sürenin kayıt ekranında açıkça görünmesini şart koşun.
3. Pencere kapandıktan sonra yapılan iptalde ve habersiz gelmemede kredinin düşüp düşmeyeceğini yazın.
4. Bekleme listesinin otomatik mi işleyeceğine, yoksa boşalan yerin sıradaki kişiye onay için bir süreyle mi sunulacağına karar verin.
5. Dersin hemen öncesinde boşalan yer için bildirimin hangi saatte kesileceğini belirleyin; sabah yedideki derse gece yarısı bildirim gitmemeli.

Bu kuralların her biri öğrenci kaydolurken tek satırla gösterilmelidir. Kuralı önceden gören öğrenci, kredisi düştüğünde itiraz etmek yerine bir sonraki sefer zamanında iptal eder.

Kuralları belirlerken stüdyonun gerçek davranışına bakın. Sabah erken derslerde son dakika iptali daha sık oluyorsa iptal penceresi o saatler için farklı tutulabilir mi, sistem buna izin veriyor mu; bunu ajansa ilk görüşmede sorun.

04Ders programında dolu, iptal ve vekil eğitmen hâlleri

Canlı bir ders programının değeri, dersin o anki durumunu doğru göstermesindedir; yalnızca saat ve ders adı yazan bir tablo, öğrenciyi yine mesaj atmaya iter. Program tasarlanırken her dersin alabileceği hâller tek tek belirlenmeli ve telefonda bir bakışta ayırt edilebilmelidir.

Bir pilates ve yoga stüdyosu programında görmeniz gereken hâller şunlardır:

• Yer var: Kalan alet ya da mat sayısıyla birlikte, örneğin "6 aletten 2'si boş".
• Dolu, bekleme listesi açık: Listedeki sıra sayısı da görünür, öğrenci şansını tahmin edebilir.
• İptal edildi: Ders programdan silinmez, üstü çizili kalır ve kayıtlı öğrencilere kredi iadesi bildirilir.
• Vekil eğitmen: Asıl eğitmenin yerine kim gireceği yazılır; eğitmene göre ders seçen öğrenci için bu bilgi kritiktir.

Filtreler de aynı ölçüde önemlidir. Ders türü, seviye, eğitmen ve birden çok şube varsa şube filtresi, haftalık görünümün üstünde sabit durmalıdır. Telefonda yedi günlük bir tablo yerine gün gün kaydırılan bir liste çoğu zaman daha rahat okunur. Ajansa demo görürken "bir dersi iptal edip programa nasıl yansıdığını gösterir misiniz" diye sorun; panelde kaç tıklama sürdüğü, programın gerçekten canlı olup olmadığını ortaya koyar.

Programın arama motoru tarafından metin olarak okunması da aynı tasarımın sonucudur; görsel ya da gömülü çerçeve yerine gerçek metinle kurulan program, ders türü sayfalarının da kaynağı olur.

05Reformer, mat ve yoga stilleri için ayrı sayfalar

Her ders türü kendi sayfasını hak eder, çünkü hem yeni öğrencinin sorduğu sorular hem de aramada kullanılan kelimeler türden türe değişir. Reformer pilates arayan biri aletin nasıl çalıştığını ve ilk derste ne olacağını merak eder; yin yoga arayan biri ise tempoyu ve dersin ne kadar durağan geçtiğini.

Ders sayfasında her türde aynı başlıklar cevaplanmalı:

• Dersin içeriği: Alet mi, mat mı, küçük ekipman mı kullanılıyor; ders kaç dakika ve hangi bölümlerden oluşuyor?
• Tempo ve yoğunluk: Akışkan bir vinyasa dersi ile uzun duruşlu bir yin dersi arasındaki farkı somut bir dille anlatın.
• Kime uygun: Hangi seviyede başlanabileceği ve hangi durumda önce başka bir dersin önerildiği.
• Hazırlık: Kaymaz çorap gerekip gerekmediği, matın stüdyoda olup olmadığı, ne kadar erken gelinmesi gerektiği.
• O dersin programı: Sayfanın altında yalnızca bu ders türünün yaklaşan saatleri ve kayıt düğmesi.

Son madde sayfayı bir broşürden kayıt sayfasına çevirir. Ziyaretçi ders türünü okuyup ikna olduğu anda genel programa dönüp aramak zorunda kalmamalı. Pilates ve yoga aynı stüdyodaysa her iki alanın sayfaları aynı şablonu kullanır, ama metinler ayrı yazılır; birinin metnini diğerine uyarlamak, iki sayfayı da zayıflatır.

06Yeni başlayanın ilk derse ulaşma yolu

Yeni gelen biri için en büyük engel çoğu zaman fiyat değil, nereden başlayacağını bilmemektir; site bu belirsizliği tek bir yol hâline getirmelidir. Ana sayfadan bu yola giden düğme, mevcut öğrencinin program düğmesinden ayrı ve açıkça "ilk kez geliyorum" diyen kişiye seslenmelidir.

İyi kurgulanmış bir ilk ders yolu şu adımlardan oluşur:

1. Kişi iki ya da üç soruluk kısa bir yönlendirmeyle seviyesini ve ilgilendiği ders türünü seçer.
2. Site ona yalnızca başlangıç seviyesine uygun dersleri ya da önce yapılması gereken tanışma seansını gösterir.
3. Deneme dersi ya da tanışma paketi tek ekranda satın alınır veya talep edilir; kural ve iptal koşulu aynı ekranda yazar.
4. Kayıttan sonra gelen e-posta ya da mesajda adres, giriş bilgisi, ne giyileceği ve ne kadar erken gelineceği yer alır.
5. İlk dersten sonra öğrenciye, deneme kredisini hangi pakete sayabileceğini anlatan kısa bir mesaj gider.

Reformer stüdyolarında birçok eğitmen ilk derste aleti tanıtan birebir ya da küçük grup bir seans ister. Böyle bir şartınız varsa bunu yolun içine koyun; aksi hâlde yeni öğrenci doğrudan ileri seviye bir grup dersine kaydolur ve hem kendisi hem eğitmen zor durumda kalır.

07Eğitmen sayfaları ve birebir seans takvimi

Pilates öğrencisi çoğu zaman stüdyoya değil eğitmene bağlanır; bu yüzden eğitmen sayfası bir tanıtım kartı değil, o eğitmenle ders almaya giden kısa bir yol olmalıdır. Sayfada eğitmenin hangi seviyelerle çalıştığı, hangi ders türlerine girdiği ve birebir seans verip vermediği açıkça yazmalıdır.

Sertifikalar ayrı bir dikkat ister. Pilates eğitimleri farklı okullardan ve farklı sürelerde alınabilir; sitede yalnızca belgelenebilen eğitimler, kurumun adıyla yazılmalı, "uzman" gibi unvanlar ancak gerçek bir dayanağı varsa kullanılmalıdır. Fizyoterapist olarak çalışan bir eğitmen varsa mesleği ayrıca belirtilir; diğer eğitmenlerin sayfasında tedavi çağrıştıran ifadeler yer almaz.

Birebir ve düet seanslar grup derslerinden farklı bir yapı ister: öğrenci önce eğitmeni, sonra eğitmenin boş saatini seçer. Bunun için bir eğitmen bazlı randevu takvimi kurulur. Planlarken şu soruları cevaplayın:

• Her eğitmen kendi müsaitlik saatlerini panelden kendisi mi girecek, yoksa stüdyo yöneticisi mi?
• Düet seansta iki öğrencinin aynı saati birlikte mi alacağı, yoksa ikincinin sonradan mı katılabileceği nasıl çözülecek?
• Birebir seans kredisi grup paketinden mi düşecek, ayrı bir paketle mi satılacak?
• Eğitmen ayrıldığında profilindeki gelecek randevular nasıl başka bir eğitmene aktarılacak?

Bu soruların cevabı, eğitmen sayısı arttıkça stüdyo yönetiminin ne kadar yük taşıyacağını belirler.

08Sağlık ifadeleri ve ön bilgi formundaki veri

Pilates ve yoga sayfalarında en kolay yapılan hata, dersin bir hastalığı ya da ağrıyı tedavi ettiğini ima eden cümlelerdir; dersi anlatmak serbesttir, sonuç vaat etmek ise stüdyoyu açıkta bırakır. Güvenli dil, dersin ne yaptığını tarif eder ve sağlık sorunu olan kişiyi önce doktoruna ya da fizyoterapistine yönlendirir.

Örneğin "bel fıtığını iyileştirir" yerine "omurga hareketliliğine odaklanan, düşük tempolu bir ders; bel rahatsızlığınız varsa katılmadan önce doktorunuza danışın" yazılabilir. Hamilelik ve doğum sonrası dersler, sakatlık sonrası programlar ya da klinik pilates sunuluyorsa ön görüşme şartı ve kimin bu dersi verdiği sayfada açıkça yer almalıdır.

Ön bilgi formu ise ayrı bir veri meselesidir. KVKK'ya göre sağlık verisi özel nitelikli kişisel veridir; formda sorulan her sağlık sorusu bu kapsama girer. Bu yüzden şu kurallara uyun:

• Az soru sorun: Yalnızca eğitmenin dersi güvenli yürütmesi için gereken bilgiyi isteyin, ayrıntılı tıbbi geçmiş istemeyin.
• Aydınlatma metni: Formun hemen yanında, verinin neden ve kim tarafından kullanıldığını anlatan metin bulunsun.
• Erişim: Form cevaplarını yalnızca ilgili eğitmen ve yönetici görebilsin, genel e-posta kutusuna düşmesin.
• Saklama süresi: Öğrenci stüdyodan ayrıldığında verinin ne zaman silineceği baştan belirlensin.

09Online paket satışında ön bilgilendirme ve iptal metni

Paketi siteden satmaya başladığınız anda satış ekranı bir mesafeli sözleşme ekranına dönüşür ve yasal metinler satıştan önce gösterilmelidir. Mesafeli Sözleşmeler Yönetmeliği, satıştan önce ön bilgilendirme yapılmasını istiyor; belirli bir tarihte yapılacak boş zaman hizmetlerini de cayma hakkının istisnaları arasında sayıyor.

Pilates stüdyoları için asıl soru burada başlar. Tarihi belli tek bir ders ile tarihsiz, istenen günde kullanılan bir kredi paketi aynı şekilde değerlendirilmeyebilir. Bu ayrımı tahminle değil, hukuk danışmanınızla netleştirip metne öyle yazmak gerekir; site tarafındaki iş, bu metinlerin satış akışında doğru yerde ve doğru sırada görünmesidir.

Satış akışında kontrol etmeniz gerekenler:

• Ön bilgilendirme: Ödeme düğmesinden önce okunabilir ve onaylanabilir hâlde gösteriliyor mu?
• Paket kuralları: Geçerlilik, dondurma ve iptal kuralları sözleşme metniyle birebir aynı mı?
• Belge gönderimi: Satıştan sonra sözleşme ve ön bilgilendirme öğrenciye e-postayla iletiliyor mu?
• Çerez ve KVKK: Çerez bildirimi ve aydınlatma metni ödeme sayfasından da erişilebilir mi?

Ödeme altyapısını da bu aşamada konuşun. Kart saklama, tekrarlayan ödeme ve iade yetkisi her sanal POS'ta aynı değildir; aylık otomatik yenilenen bir üyelik planlıyorsanız bunu ödeme kuruluşuyla baştan doğrulayın.

Kurumsal anlaşmalarla gelen öğrenciler varsa, örneğin bir şirketin çalışanlarına toplu paket aldığı durumlar, fatura ve kullanım takibinin bireysel satıştan ayrı tutulup tutulmayacağını da bu aşamada konuşun.

10Telefonda hız: program sayfası ve stüdyo görselleri

Ders programı ve kayıt sayfası, pilates stüdyosu sitesinde en sık açılan ve neredeyse her zaman telefondan açılan sayfalardır; bu yüzden hız hedefleri önce bu iki sayfa için konmalıdır. Öğrenci çoğu zaman işten çıkarken ya da sabah derse gitmeden önce, zayıf bir mobil bağlantıda programa bakar.

Google'ın Core Web Vitals ölçütleri burada somut bir hedef verir. LCP, yani sayfanın ana içeriğinin yüklenme süresi 2,5 saniye ya da altında; INP, yani bir dokunuşa verilen tepkinin süresi 200 milisaniye ya da altında; CLS, yani yükleme sırasında içeriğin kayması 0,1 ya da altında olmalıdır. Bu eşikler gerçek kullanıcıların yüzde 75'inde sağlanmalıdır.

Stüdyo sitelerinde hızı en çok bozan şeyler şunlardır:

• Büyük fotoğraflar: Aydınlık stüdyo fotoğrafları güzeldir ama sıkıştırılmadan yüklenince ana sayfayı ağırlaştırır.
• Otomatik başlayan video: Ana sayfadaki arka plan videosu telefonda hem yavaşlatır hem veri harcatır.
• Dışarıdan gömülü program: Başka bir sistemden çerçeve içinde gelen program, sayfanın geri kalanından sonra yüklenir ve içeriği kaydırır.
• Kalan yer sayısının geç gelmesi: Sayı ayrı bir istekle yüklenip tabloyu itiyorsa CLS değeri bozulur.

Mevcut sitenizin durumunu görmek için ücretsiz mobil uyumluluk testimizi kullanabilirsiniz.

11Semt ve ders türü aramalarında görünmek

Pilates arayan kişi neredeyse her zaman yakınındaki bir stüdyoyu arar; bu yüzden yerel görünürlük, ders türü sayfaları ve Google İşletme Profili birlikte planlanmalıdır. Aramalar genellikle semt adı ile reformer pilates, hamile yogası ya da mat pilates gibi bir ders türünü birleştirir.

Yerel görünürlük için temel kontrol listesi:

• İşletme adı: Google İşletme Profili'ndeki ad, stüdyonun gerçek tabelasındaki adla aynı olmalı; "reformer pilates en uygun" gibi eklenmiş kelimeler yönergelere aykırıdır.
• Tutarlılık: Adres, telefon ve çalışma saatleri sitede, profilde ve rehber sitelerde aynı yazılmalı.
• Yapılandırılmış veri: Stüdyo bilgileri arama motorunun okuyacağı biçimde işaretlenmeli, sayfada görünmeyen bilgi işaretlenmemeli.
• Şube sayfaları: Birden çok şube varsa her birinin kendi programı, fotoğrafları ve yol tarifiyle ayrı bir sayfası olmalı.
• Yorumlar: Paket bitiminde gönderilen bir mesajla memnun öğrencilerden yorum istenebilir; yorum karşılığında kredi vermek ise yönergelere aykırıdır.

Stüdyo içinde de küçük bir köprü kurulabilir: resepsiyondaki ve soyunma odasındaki bir QR kod, doğrudan haftalık programa açılır ve öğrencinin bir sonraki dersi orada ayırmasını sağlar. Rekabetin yoğun olduğu semtlerde içerik ve teknik çalışmayı birlikte yürütmek için SEO hizmetimizin kapsamına bakabilirsiniz.

12Doluluk oranı ve ilk dersten pakete geçişi ölçmek

Bir pilates stüdyosu sitesinin başarısı ziyaretçi sayısıyla değil, boş aletlerin dolup dolmadığı ve deneme dersine gelenlerin pakete geçip geçmediğiyle ölçülür. Bu yüzden ölçüm planı, site yayına girmeden önce hangi olayların kaydedileceğini tek tek tanımlamalıdır.

Takip edilmesi gereken olaylar:

• Deneme dersi talebi ya da satışı: Hangi sayfadan ve hangi kaynaktan geldiğiyle birlikte.
• Paket satışı: Paket türüne göre ayrı ayrı; deneme dersinden sonraki 14 gün içinde yapılan satışlar ayrıca işaretlenebilir.
• Ders kaydı ve bekleme listesi: Hangi saatlerin sürekli dolduğu, hangilerinin boş kaldığı.
• WhatsApp ve telefon tıklamaları: Hâlâ mesajla gelen soruların hangi sayfadan çıktığını gösterir.

Bu verinin pratik bir karşılığı vardır. Sürekli bekleme listesi olan bir saat, yeni bir ders açmak için güçlü bir işarettir; sürekli yarı boş kalan bir saat ise ya farklı bir ders türüne ya da farklı bir eğitmene ihtiyaç duyuyor olabilir. Instagram biyografisindeki ve hikâyelerdeki bağlantıları UTM bağlantı oluşturucuyla etiketlerseniz, hangi paylaşımın gerçekten deneme dersi getirdiğini de ayırabilirsiniz. Çerez onayı vermeyen ziyaretçilerin verisinin eksik kalacağını da baştan kabul edin.

Bu raporu ayda bir kez, yarım saatlik bir toplantıda eğitmenlerle birlikte okumak yeterlidir. Bir saatin neden dolduğunu ya da neden boş kaldığını çoğu zaman en net açıklayabilen kişi, o dersi veren eğitmendir.

13Stüdyo sitelerinde sık yapılan hatalar

Pilates ve yoga stüdyosu sitelerindeki hataların çoğu tasarımdan değil, stüdyonun işleyişinin siteye eksik aktarılmasından doğar. Aşağıdaki hataların her biri resepsiyona dönen bir mesaj, boş kalan bir alet ya da çıkan bir anlaşmazlık demektir:

1. Kuralları tasarımdan sonra yazmak: Kredi ve iptal kuralları sonradan eklenince yazılım yamanır; kurallar belgesini ilk iş olarak hazırlayın.
2. Tüm dersleri tek "pilates" sayfasında anlatmak: Reformer, mat ve yoga stilleri tek sayfada eriyip gider; her ders türüne kendi sayfasını ve programını verin.
3. Yeni öğrenciyi doğrudan genel programa göndermek: İleri seviye derse kaydolan yeni başlayan geri gelmez; ilk ders için ayrı ve yönlendirilmiş bir yol kurun.
4. Vekil eğitmeni yazmamak: Eğitmene göre gelen öğrenci derse girince şaşırır; vekil eğitmeni programda ve kayıtlı öğrencilere bildirimde gösterin.
5. Kesin sağlık vaatleri: "Duruş bozukluğunu düzeltir" gibi cümleler yerine dersin içeriğini anlatın ve sağlık sorunu olanı uzmana yönlendirin.
6. Bekleme listesini elle yürütmek: Boşalan yer mesajla duyurulana kadar ders başlar; otomatik bildirimli ve süreli bir bekleme listesi kurun.

Bu hataların ortak çözümü, yayından sonra sitenin kime emanet edileceğini baştan belirlemektir. Program, eğitmen ve paket bilgileri her dönem değişir; kimin hangi sayfayı ne sıklıkla güncelleyeceği yayın gününden önce yazılı olmalıdır.

14Doğru ekibi seçmek ve bir sonraki adım

Pilates stüdyosu sitesi için çalışacağınız ekibi, stüdyonuzun kurallarını ne kadar iyi soru sorarak çıkardığına göre seçin; görsel portföy tek başına yeterli bir ölçüt değildir. İlk görüşmede kredi, kontenjan ve iptal kurallarınızı sormayan bir ekip, büyük olasılıkla size hazır bir şablon sunacaktır.

Görüşmede şu soruları sorun:

• Ders programını ve kredi düşümünü kim geliştiriyor, panelde bir dersi iptal etmek kaç adım sürüyor?
• Bekleme listesi ve geç iptal kuralı nasıl çalışıyor, bunu canlı bir örnekte gösterebilir misiniz?
• Ön bilgilendirme ve sözleşme metinleri satış akışının neresinde duruyor?
• Ders açıklamalarını ve eğitmen metinlerini kim yazıyor, yayından önce onay süreci nasıl işliyor?

Bir de yayından sonrasını sorun: yeni bir ders türü ya da şube eklemek isterseniz bunu panelden kendiniz mi yaparsınız, yoksa her seferinde ekipten destek mi gerekir? Stüdyolar zamanla büyür ve değişir; bu cevap, sitenin kaç yıl işinize yarayacağını belirler.

Bu sayfada pilates ve yoga stüdyoları için hazırladığımız canlı bir örnek siteye bağlantı var; program, kontenjan ve paket akışını orada kendiniz deneyebilirsiniz. Genel yaklaşımımızı web tasarım hizmeti sayfasında, diğer işlerimizi referanslarımızda görebilirsiniz. Sabit fiyatlı paketler fiyatlar bölümünde yer alıyor; stüdyonuzun ders türlerini, alet sayısını ve paket yapısını paylaşmak için bize ulaşın, size uygun yapıyı ve yazılı teklifi birlikte çıkaralım.