Yurt Dışı Eğitim SEO Hizmeti

Yurt dışı eğitim SEO, bir danışmanlığın öğrenci ve velinin araştırma boyunca sorduğu sorularda doğru ülke ve program sayfasıyla görünmesi için yürütülen bir yayın ve bakım düzenidir. Anahtar kelime listesi bu işin küçük bir parçası; asıl belirleyici olan, danışmanlarınızın bildiklerinin tarihli, kaynaklı ve aranabilir sayfalara dönüşmesi ve bu sayfaların başvuru takvimine göre zamanında hazır olmasıdır.

Aşağıdaki bölümler bir danışmanlık kurucusunun ya da pazarlama sorumlusunun sırayla vereceği kararları izliyor: hangi aramalarla başlanır, hangi sayfa hangi soruyu alır, güven nasıl gösterilir, ölçüm nasıl kurulur. Her bölümde, çalışmayı kendi ekibinizle yürütseniz de bir ajansa verseniz de bu ay uygulayabileceğiniz bir kontrol bulunuyor.

01Öğrenci ve veli hangi soru kümeleriyle arıyor

Yurt dışında okumakla ilgili aramalar beş kümeye ayrılır ve her küme farklı bir sayfa türü ister; danışmanlığın adıyla yapılan arama bu kümelerin en küçüğüdür. Öğrenci aylarca soru sorar, karar ancak sonunda bir kurum adına döner.

• Ülke keşfi: "Almanya'da İngilizce yüksek lisans", "Hollanda mı İtalya mı", "Avrupa'da öğrenciye uygun ülkeler". Öğrenci seçenekleri tanıyor; ülke rehberi ve karşılaştırma sayfası bu aramalarda iş görür.
• Şart ve uygunluk: "Kanada kolej başvuru şartları", "lise diplomasıyla İngiltere'de lisans", "IELTS puanı kaç olmalı". Program ve şart sayfasının hedefidir.
• Maliyet ve finansman: "Polonya öğrenci yaşam maliyeti", "Almanya bloke hesap", "İtalya yüksek lisans bursu". Değişen rakam içerdiği için tarihli rehber ister.
• Süreç ve zaman: "Malta dil okulu kaç hafta", "eylül dönemi başvuruları ne zaman", "öğrenci vizesi randevusu". Takvim sayfaları ve adım rehberleri burada çalışır.
• Danışmanlığı değerlendirme: "eğitim danışmanlığı ücretli mi", "anlaşmalı okul ne demek", danışmanlık adı ile birlikte "yorum". Hizmet kapsamı ve güven sayfalarının alanıdır.

Kendi haritanızı çıkarmak için Search Console'da son on iki ayın sorgularını dışa aktarın ve her birini bu beş kümeden birine yazın. Hangi kümede gösterim alıp tıklama almadığınızı görmek, eksik sayfa türünü çoğu zaman tek bakışta gösterir. Velinin sorgularını ayrıca etiketleyin: "çocuğum yurt dışında lise okuyabilir mi" aynı ülkeyi ilgilendirse de başka bir kaygıya cevap bekler.

02Hangi ülke ve programla başlanacağına karar vermek

Her ülkeye aynı anda rehber yazmak emeği dağıtır; ilk dalgada danışmanlık gücünüzle arama fırsatının kesiştiği birkaç ülke ve program çiftine odaklanmak daha hızlı öğrenmenizi sağlar. Seçimi sezgiyle değil, aşağıdaki sırayla yapın.

1. Son iki başvuru döneminde öğrenci gönderdiğiniz ülke ve program çiftlerini listeleyin; danışmanınızın gerçekten derinlemesine bildiği çiftleri işaretleyin.
2. Her çift için beş temel soruyu Google'da aratın ve ilk sayfadaki sonuçları türüne göre not edin: üniversite, devlet portalı, forum, karşılaştırma sitesi, rakip danışmanlık.
3. İlk sayfada forumlar ve rakip danışmanlıklar görünüyorsa fırsat yüksektir; sonuçların tamamı resmi kurumlardan oluşuyorsa daha dar bir soruya yönelin.
4. Çiftleri başvuru dönemine göre sıralayın; dönemi en yakın olan değil, yayına alınıp oturmaya zamanı kalan çift öne geçer.
5. İlk dalga için en fazla dört çift seçin, kalanları bir sonraki dönemin planına yazın.

Bu tablo, yurt dışı eğitim SEO bütçesinin nereye gideceğini konuşulabilir hale getirir. İki ülke arasında kararsız kaldığınızda danışman kapasitesine bakın: rehberi yazacak ve dönem dönem kontrol edecek kişi yoksa sayfa birkaç ay içinde eskir. Aynı şehirde kendi dil kursunuzu da yürütüyorsanız oradaki yerel aramalar ayrı bir iştir; kurs merkezleri için SEO sayfamızda bu tarafı anlatıyoruz.

03Sayfa mimarisi: hangi soru hangi sayfaya ait

Her arama niyeti tek bir sayfaya ait olmalı; iki sayfa aynı soruyu cevaplarsa Google ikisinden birini dönüşümlü gösterir ve ikisi de zayıf kalır. Karar için basit bir test yeterli: iki sorguyu ayrı ayrı aratın, ilk on sonucun çoğu ortaksa tek sayfa, değilse iki ayrı sayfa açın.

• Ülke rehberi: eğitim sistemi, giriş yolları, şehir seçimi; okuru program sayfalarına dağıtan bir merkezdir.
• Ülke ve program sayfası: "Almanya'da yüksek lisans" gibi kesişimler; şart, belge ve başvuru dönemi burada anlatılır.
• Karşılaştırma sayfası: iki ülke ya da iki program türü; üniversitenin yazamadığı, danışmanlığın en güçlü olduğu sayfa türüdür.
• Hizmet kapsamı sayfası: neyi üstlendiğiniz, neyi üstlenmediğiniz ve ücretli ile ücretsiz kısmın nasıl işlediği.
• Blog yazısı: tek seferlik duyurular ve yorumlar; kalıcı rehberin yerine geçmez, ona bağlantı verir.

Adresler kalıcı olmalı. Adresinde yıl geçen rehberler her yıl yeni sayfa açtırır ve biriken bağlantıları böler; adres yılsız kalır, yıl yalnız başlıkta ve içerikte güncellenir. Siteniz bu kırılımı taşıyacak yapıda değilse altyapı tarafını yurt dışı eğitim danışmanlığı sitesi sayfamızda ele alıyoruz.

İç bağlantılar da bu haritayı izler. Ülke rehberi kendi programlarına, program sayfası ilgili karşılaştırmaya ve ön görüşme formuna bağlanır; blog yazıları yalnız ilgili kalıcı rehbere bağlantı verir. Yurt dışı eğitim SEO çalışmasında bağlantı metni de sorunun kendisi olur, "tıklayın" gibi boş ifadeler kullanılmaz.

04Anlaşmalı okul sayfalarını kopyadan kurtarmak

Anlaşmalı okul sayfası, okulun kendi sitesinde bulunmayan bilgiyi verdiği ölçüde arama değeri taşır; aksi halde okulun kendisiyle ve aynı metni yayınlayan onlarca danışmanlıkla yarışan bir broşürdür. Okulun gönderdiği metni başlangıç kabul edin ve şu katmanları ekleyin.

• Danışman gözlemi: kampüsün şehir merkezine ulaşımı, sınıfların öğrenci profili, Türk öğrencilerin en çok zorlandığı ders ya da uygulama.
• Ön görüşmede gelen sorular: bu okul için en sık sorulan beş soru ve kısa, net cevapları.
• Konaklama ayrıntısı: yurt, aile yanı ve paylaşımlı ev seçenekleri, hangisinin erken dolduğu.
• Kime uygun olmadığı: hangi öğrenci profiline bu okulu önermediğiniz ve nedeni.

Yüzlerce okulla anlaşmanız varsa hepsine özgün sayfa yazmak gerçekçi değil. Düzenli öğrenci gönderdiğiniz okullar için tam sayfa hazırlayın; kalanlar ülke rehberinde kısa bir listede kalsın ya da noindex ile dizin dışında tutulsun. Noindex verdiğiniz sayfayı robots.txt ile engellemeyin; taranamayan sayfanın noindex etiketini Google okuyamaz ve adres dizinde kalabilir.

Okul fotoğraflarını ve tanıtım metinlerini kullanma hakkını anlaşmada açıkça yazılı hale getirin. Okul ilişkisi sona erdiğinde sayfayı silmek yerine ülke ya da program sayfasına yönlendirin; o sayfaya gelen bağlantılar boşa gitmez.

05Ofis, online görüşme ve Google İşletme Profili

İşletme Profili yalnız öğrencinin çalışma saatlerinde gelip görüşebildiği gerçek ofisler için açılır; ofis olmayan şehirlerden gelen talepler profil yerine online görüşmeyi açıkça anlatan tek bir sayfayla karşılanır. Google, yalnız posta adresi olarak kullanılan sanal ofisleri profile uygun saymıyor.

• İşletme adı: tabeladaki adla birebir aynı olur; adın sonuna ülke ya da hizmet adı eklemek yönergelere aykırıdır ve profil askıya alınabilir.
• Kategori: ana kategori danışmanlık hizmetinizi en dar anlatan seçenek olur; sunmadığınız hizmetler ikincil kategoriye de eklenmez.
• Özel saatler: fuar, seminer ve resmi tatil günlerindeki değişiklikler önceden girilir; kapalı bulunan ofis olumsuz yorum getirir.
• Şubeler: her şubenin kendi profili ve sitede kendi sayfası olur; sayfada o şubede görüşen danışmanlar ve ulaşım bilgisi yer alır.

Yorum istemeyi sürecin bir adımına bağlayın: öğrenci okula kayıt olduğunda ya da dil okulundan döndüğünde bağlantı tek bir mesajla gönderilir. Karşılığında indirim, hediye ya da para teklif etmek Google Haritalar politikalarına aykırıdır ve bu yorumlar kaldırılabilir.

Yanıt yazarken öğrencinin okulunu, vize durumunu ya da ailesine dair bir bilgiyi yanıta taşımayın; o bilgi kişisel veridir ve herkese açık bir alanda paylaşılmış olur. Olumsuz yoruma kısa, sakin ve süreci anlatan bir yanıt, sonraki okur için savunmadan daha ikna edicidir.

06Danışman uzmanlığını görünür kılmak

Bu sektörde içerik, bir ailenin büyük bir harcamasını ve bir gencin yıllarını etkileyen kararlara dokunduğu için Google'ın kişinin finansal durumunu etkileyebilecek konular için tarif ettiği yüksek güven beklentisine girer. Bu beklentinin karşılığı isimli, doğrulanabilir ve tutarlı uzmanlıktır.

• Danışman profil sayfası: kendisinin okuduğu ülke ve bölüm, sorumlu olduğu ülkeler, yönettiği başvuru dönemleri ve konuştuğu diller; yalnız doğru olan bilgiler.
• Yazan ve kontrol eden: rehberde iki ayrı satır; kontrol satırında tarih ve kontrolün kapsamı yazar.
• Yayın ilkeleri sayfası: bilgiyi hangi kaynaklardan aldığınız, ne zaman kontrol ettiğiniz ve okurun hata bildirimini nasıl ilettiği.
• Üyelik ve belgeler: yalnız gerçekten sahip olduğunuz üyelikler, tarihi ve kapsamıyla; süresi dolan belge sayfadan kaldırılır.

Öğrenci deneyimleri güçlü bir sinyaldir ama yalnız yazılı izinle yayınlanır; adın tam mı, baş harfle mi yazılacağına öğrenci karar verir. Reşit olmayan öğrenciler için izni veli verir. Metni düzeltmek yazım hatasıyla sınırlı kalır; deneyimi güzelleştirmek hem güveni hem de reklam hukukundaki doğruluk yükümlülüğünü zedeler.

Profil sayfalarını rehberlere bağlayın ve danışmanın adını her yerde aynı biçimde yazın; arama motoru kişiyi ancak tutarlı bir iz üzerinden tanır.

07Değişen bilgiyi güncel tutan bakım düzeni

Harç, yaşam gideri, dil puanı ve vize belgesi gibi bilgiler için yayın değil bakım planlanır; her rehberin bir sahibi, bir kaynak listesi ve bir sonraki kontrol tarihi olmalıdır. Bu düzen yoksa özenle yazılmış bir rehber bile ikinci yılında yanlış bilgi taşır.

• Tek kaynak noktası: değişen bilgi sitede tek bir bölümde durur; aynı rakam üç sayfada tekrar edilmez, diğer sayfalar o bölüme bağlantı verir.
• Kaynak tablosu: her değişken için resmi sayfanın adresi, kontrol eden kişi ve tarih iç kullanımdaki bir tabloda tutulur.
• Tetikleyiciler: resmi kurum duyurusu, öğrenciden gelen "bu bilgi değişmiş" mesajı ve Search Console'da belirgin tıklama düşüşü kontrolü öne çeker.
• Tarih dürüstlüğü: tarih yalnız içerik gerçekten kontrol edildiğinde değişir; otomatik güncellenen tarih hem okuru hem arama motorunu yanıltır.

Eskiyen sayfaları bulmak için Search Console'da son üç ayı önceki yılın aynı dönemiyle karşılaştırın ve tıklaması düşen rehberleri listenin başına alın. Mevsimsel düşüşü gerçek kayıptan ayırmanın yolu bu yıllık karşılaştırmadır.

Doğrulayamadığınız bir rakamı tahminle yazmayın; okuru resmi sayfaya yönlendiren bir cümle, yanlış bir rakamdan daha güvenilirdir.

Kontrolü bir kişiye bağlayın. Her ülkenin sorumlu danışmanı, başvuru döneminden önce kendi rehberlerini okuyup kaynak tablosunu işaretler; içerik ekibi yalnız değişen bölümleri günceller ve tarihi o gün yeniler.

08Başvuru takvimi, fuarlar ve seminer sayfaları

Yurt dışında okuma aramaları başvuru dönemlerinden aylar önce yükselir; yeni bir sayfanın keşfedilip oturması zaman aldığından içerik takvimi geriye doğru kurulur. Dönemin açıldığı hafta yazılan sayfa çoğu zaman o dönemi kaçırır.

• Üniversite başvuruları: ülke ve program rehberleri başvuru penceresinin açılmasından birkaç ay önce yayında olur ve dönem öncesi kontrolden geçer.
• Sınav sonuçları dönemi: sonuçların açıklandığı haftalarda alternatif arayan öğrenciler için hazırlanmış rehberler sonuçlardan önce yayında olur.
• Yaz programları: yaz okulu ve dil okulu sayfaları kış aylarında güncellenir; aileler planı erken yapar.
• Fuarlar ve seminerler: her herkese açık etkinlik kendi adresinde, tarih, saat ve katılım biçimiyle duyurulur.

Düzenli tekrarlanan bir seminer için kalıcı bir tanıtım sayfası ve her oturum için tarihli bir etkinlik sayfası açın. Geçen etkinliğin sayfasını silmeyin; arşive alın ve bir sonraki tarihe bağlantı verin. Etkinlik işaretlemesi yalnız gerçek etkinliklere uygulanır; kayıt son tarihi ya da indirim kampanyası etkinlik gibi işaretlenmez.

Organik sayfalar oturana kadar talebe ihtiyacınız varsa yurt dışı eğitim reklam yönetimi aynı soru haritasıyla çalışır; reklamda iyi dönüşen sorgular, sıradaki rehberlerin önceliğini de gösterir.

Takvimi bir tabloya dökün: satırlarda ülke ve program çiftleri, sütunlarda yayın, kontrol ve başvuru açılış tarihleri. Yurt dışı eğitim SEO planı bu tablo üzerinden yürüdüğünde hiçbir rehber dönemine geç kalmaz ve kimin neyi ne zaman kontrol edeceği tartışma konusu olmaktan çıkar.

09Danışmanlık sitelerinde teknik öncelikler

Bu sitelerde teknik sorunların çoğu filtrelerden, PDF broşürlerden, ağır görsellerden ve özensiz dil sürümlerinden çıkar. Denetime bu dört alandan başlamak, sınırlı geliştirici zamanını doğru yere yönlendirir.

• Filtreler: ülke, şehir ve program filtreleri binlerce parametreli adres üretir; yalnız gerçekten aranan birleşimler kalıcı sayfa olur, gerisi kanonik etiketle toplanır.
• PDF broşürler: Google PDF dosyasını dizine alabilir ve öğrenci formu olmayan bir dosyaya iner; içerik HTML sayfada verilir, PDF yalnız indirme seçeneği olarak sunulur.
• Görsel ve video: kampüs fotoğrafları sıkıştırılır, videolar tıklanınca yüklenir; LCP (ana içeriğin yüklenme süresi) için 2,5 saniye, INP (dokunuşa tepki süresi) için 200 milisaniye, CLS (sayfa kayması) için 0,1 eşiği izlenir.
• Ön görüşme formu: telefonda kısa kalır; pasaport ya da not dökümü yüklemesi ilk adımda istenmez.

Türkiye'deki üniversitelere öğrenci yönlendiren acentalarda dil sürümleri ayrı bir iştir. Her kaynak ülke için anahtar kelime araştırması o dilde yapılır; makine çevirisiyle çoğaltılan sayfalar o ülkenin aramalarında nadiren tutunur. Sürümler hreflang ile birbirini ve kendini karşılıklı göstermelidir; etiketleri ücretsiz hreflang oluşturucu ile hazırlayıp kontrol edebilirsiniz.

Site taşıma ya da yeni tasarım planlanıyorsa takvimi başvuru dönemlerinin dışına koyun. Yoğun haftalarda yapılan taşımada küçük bir yönlendirme hatası bile en çok aranan rehberi günlerce görünmez bırakabilir.

10Yapılandırılmış veri ve yapay zeka cevapları

İşaretleme bu sektörde sınırlı ama net bir iş görür: kurumu, etkinliği ve rehberi makinenin okuyacağı biçimde tanımlar. Artık gösterilmeyen sonuç türleri için emek harcamak yerine anlamını koruyan türlere odaklanılır.

• Organization: kurum adı, logo, iletişim ve sosyal profiller; şubesi olan danışmanlıklarda her ofis için adres bilgisi.
• Article ve Person: rehberde yazar ve güncellenme tarihi; yazar, profil sayfasına bağlanır.
• Event: fuar ve seminer sayfaları; online etkinlikte katılım biçimi ve bağlantı bilgisi.
• BreadcrumbList: ülke, program ve okul hiyerarşisini sonuç sayfasında gösterir.

Google kurs bilgisi zengin sonucunu 2025'te aramadan kaldırdı; program sayfalarına bu amaçla işaretleme eklemek artık bir sonuç getirmiyor.

Öğrenciler "Almanya mı Hollanda mı" gibi karşılaştırmaları artık yapay zeka asistanlarına da soruyor. Bu cevaplarda alıntılanmak için rehberin başında iki üç cümlelik doğrudan bir cevap, açık karşılaştırma ölçütleri ve görünür kaynak tarihi bulunmalı; aynı bilgi sitenin her yerinde aynı olmalı. Ayın belli bir gününde ana sorularınızı birkaç asistana sorup hangi kaynakları gösterdiklerini not edin. Yöntemin ayrıntısı yapay zeka aramalarında görünürlük sayfamızda.

Asistanların yanlış ya da eski bir bilgiyi danışmanlığınıza atfettiğini görürseniz önce kendi sayfanızdaki ifadeyi netleştirin; kaynakların çoğu, sitenizin söylediğini tekrar eder.

11Vaat dili ve kişisel verinin sınırları

Arama için yazılan sayfa da ticari reklam niteliği taşır; 6502 sayılı Kanun'un 61. maddesi reklamların doğru ve dürüst olmasını istiyor ve iddianın doğruluğunu ispat yükünü reklam verene bırakıyor. Kabulü okul, vizeyi ilgili ülkenin makamları verdiği için sayfa dili bu gerçeğe göre kurulur.

• "Kesin kabul" yerine: başvuru dosyasının hangi adımlarını üstlendiğinizi ve hangi kararın okulda olduğunu yazın.
• "Vize sorunsuz" yerine: belge hazırlığında yaptığınız kontrolü anlatın, kararın konsolosluğa ait olduğunu belirtin.
• Toplam öğrenci sayısı: yalnız kayıtlarınızla kanıtlayabileceğiniz rakamı ve hangi yılları kapsadığını yazın.
• "Ücretsiz danışmanlık": okullardan komisyon alarak çalışıyorsanız bu modeli hizmet kapsamı sayfasında sade bir dille açıklayın.

Ön görüşme formu kişisel veri topladığı için KVKK'nın 10. maddesindeki aydınlatma yükümlülüğü formun yanında karşılanır: hangi veriyi, hangi amaçla, kimlere aktararak işlediğiniz. Başvuru için okullara ve yurt dışındaki kurumlara veri gönderiyorsanız bu aktarım da metinde yer alır. Lise öğrencileri için iletişim çoğu zaman veli üzerinden kurulur; form bunu baştan sormalıdır.

Ölçüm araçlarına ad, telefon, pasaport numarası ya da not bilgisi gönderilmez; olaylar yalnız sayfa, ülke ve program bilgisi taşır.

12Ölçüm, raporlama ve gerçekçi zaman beklentisi

Raporun sorusu sıralama değil, hangi ülke ve program sayfasının ön görüşme, başvuru ve kayıt getirdiğidir. Karar döngüsü aylar sürdüğü için ölçüm, ilk tıklamadan kayda kadar aynı kaynak bilgisini taşıyacak biçimde kurulur.

• GA4 olayları: ön görüşme formu, WhatsApp ve telefon tıklamaları; her olay sayfanın ülke ve program bilgisini parametre olarak taşır.
• Search Console grupları: sayfalar ülke klasörüne göre gruplanır, marka içeren ve içermeyen sorgular ayrı izlenir.
• Müşteri kayıt sistemi: her ön görüşmede kaynak sayfa alanı doldurulur; başvuru ve kayıt aşamaları aynı kayıtta işaretlenir.
• Dönemsel karşılaştırma: sonuçlar bir önceki ayla değil, geçen yılın aynı başvuru dönemiyle kıyaslanır.

Avrupa'dan gelen ziyaretçiler için çerez onayı ve Google'ın onay modu ölçüm kurulumunun parçasıdır; Türkiye'de de kişisel veri işleyen araçlar aydınlatma ve gerekiyorsa açık rıza düzenine bağlanır.

Zaman beklentisi dürüst kurulmalı. Teknik düzeltmelerin etkisi çoğu zaman haftalar içinde görülür; yeni ülke rehberlerinin rekabetçi sorularda yer edinmesi aylar alır ve ilk gerçek ölçüm genellikle bir başvuru döneminin sonunda yapılabilir. Belirli bir sıralamayı kimse taahhüt edemez; yazılı yöntem, takvim ve ara hedefler ise istenebilir ve istenmelidir.

13Yurt dışı eğitim SEO çalışmasında sık yapılan hatalar

Aşağıdaki hatalar danışmanlık sitelerinde tekrar tekrar karşımıza çıkıyor; her birinin yanında daha iyi yolu yazdık.

• Şehir adıyla çoğaltılmış sayfalar: ofis olmayan şehirler için yalnız şehir adı değişen sayfalar kapı sayfası sayılır; gerçek ofisler için şube sayfası, kalanı için online görüşmeyi anlatan tek sayfa yeterlidir.
• Toplu üretilmiş ülke rehberleri: yapay zekayla bir haftada yazdırılan onlarca benzer rehber ölçeklendirilmiş içerik riskine girer; danışmanla birlikte yazılan az sayıda rehber daha sağlamdır.
• Site yenilemede eski adresleri silmek: bağlantı kazanmış rehberler yönlendirmesiz kaybolur; yenilemeden önce eski adresleri yeni karşılıklarına eşleyen bir plan hazırlanır.
• Ana sayfayı en geniş kelimeye zorlamak: tek ve geniş bir arama için tüm emeği harcamak yerine dar ve kazanılabilir soruları sahiplenen rehberler kurulur.
• Formu yalnız iletişim sayfasına koymak: rehberi okuyan öğrenci formu aramaz; her rehberin sonunda o ülkeye özel kısa bir ön görüşme çağrısı bulunur.
• Raporu ziyaretçi sayısıyla okumak: çok okunan ama hiç görüşme getirmeyen rehberler bütçeyi yanıltır; kayıt sistemindeki kaynak sayfa alanıyla karar verilir.

Bu listedeki hataların çoğu tek seferde düzeltilebilir; zor olan, bir sonraki dönemde tekrar etmemektir. Bu yüzden düzeltmeleri yazılı bir yayın kuralına dönüştürmek, yurt dışı eğitim SEO işinin kalıcı parçası olmalıdır.

14İş ortağı seçimi ve sonraki adım

Doğru iş ortağı, sizden önce danışmanlarınızla konuşmak isteyen ve ilk teklifinde sıralama değil yöntem anlatan ekiptir. Görüşmede şu soruları sorun ve cevapları yazılı isteyin.

• Search Console, GA4 ve İşletme Profili hesapları kimin adına açılıyor ve iş bittiğinde erişim nasıl devrediliyor?
• Rehberleri kim yazıyor, danışmanlarımızın bilgisi metne hangi adımda giriyor, son kontrolü kim yapıyor?
• Değişen bilgi için kaynak ve tarih düzeni nasıl işliyor, kontrol takvimini kim tutuyor?
• Rapor ön görüşme ve kayıt aşamalarını gösteriyor mu, yoksa yalnız sıralama listesi mi?
• Kanıtlayamadığımız bir başarı ifadesi metne girerse nasıl işaretleniyor?

Biz bu çalışmayı her görevin izlenebildiği SEO danışmanlığı sürecimizle yürütüyoruz. Yurt dışı eğitim alanında henüz bir SEO müşteri projemiz yok; güven gerektiren başka sektörlerdeki işlerimizi referanslarımız arasında görebilirsiniz.

Yurt dışı eğitim SEO için karar vermeden önce kapsamı görmek isterseniz sabit kapsamlı aylık planlar SEO fiyatları bölümünde duruyor. Sitenizi, en çok öğrenci gönderdiğiniz ülkeleri ve başvuru dönemlerinizi paylaşırsanız ücretsiz ön görüşmede mevcut görünürlüğü birlikte inceliyor, ilk adımları ve yazılı teklifi iletiyoruz.

Görüşmeye hazırlıklı gelmek için son başvuru döneminde öğrenci gönderdiğiniz ülkelerin listesini, en çok okunan beş sayfanızı ve elinizdeki ölçüm hesaplarının erişim bilgisini yanınızda bulundurun. Yurt dışı eğitim SEO önceliklerini bu üç bilgi üzerinden ilk görüşmede netleştirebiliriz.